In Ihren R\u00e4umlichkeiten oder in meiner Praxis in Thun. Fallbesprechung, Supervision, Reflexionsarbeit, Schulungsmodul
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Fachpersonen werden in ihrem sp\u00e4teren Berufsfeld mit teils \u00e4usserst starken maladaptiven Verhalten konfrontiert. Extremverhalten l\u00f6sen oft Ratlosigkeit, dadurch tiefe Verunsicherung und schlussendlich Fehlverhalten der Professionellen aus. Schlechte Voraussetzungen f\u00fcr eine sicheres und korrigierendes Beziehungserleben und eine f\u00f6rderliche Entwicklungsumgebungen.
Als Institutionsleiter und p\u00e4dagogischer Leiter weiss ich, dass Fachpersonen nach ihrer Ausbildung zu wenig konkretes und in der Praxis hilfreiches Verst\u00e4ndnis f\u00fcr diese extremen Situationen erhalten. Rasch werden stresshafte Situationen zur Grenzerfahrung f\u00fcr Fachperson wie auch das Klientel. Dies f\u00fchrt dazu, dass sich f\u00fcr beide Seiten eine Beziehungserfahrung bildet, welche negative Erfahrungen und Gef\u00fchle best\u00e4tigen (neurologisch verfestigen) und dem gew\u00fcnschten Prozess zuwider laufen. <\/p>\n\n\n\n
Doch wie kann dem entgegengewirkt werden? Wie werden Fachpersonen krisen- und stressresistenter? Wie schaffen wir langfristige, stabile und verl\u00e4ssliche Beziehungserfahrungen? Was hilft Fachpersonen in diesen Momenten sich souver\u00e4n zu f\u00fchlen und zu sein?
Um Auszubildenden n\u00fctzliche Hilfestellungen an die Hand zu geben und sie m\u00f6glichst gut auf Herausforderungen vorzubereiten, ist ein neurogogisches Verst\u00e4ndnis \u00e4usserst hilfreich. <\/p>\n\n\n\n
HF\/FH\u2011Studieng\u00e4nge, FABE\u2011Ausbildungen und Weiterbildungsangebote k\u00f6nnen Neurogogik als zeitgem\u00e4\u00dfe Erg\u00e4nzung in ihren Lehrplan integrieren. Sei es als eigenst\u00e4ndiges Modul oder als Erg\u00e4nzung bestehender Inhalte. Die vermittelten Inhalte st\u00e4rken die F\u00e4higkeit angehender Fachpersonen, neurobiologische Prozesse im p\u00e4dagogischen Alltag zu verstehen und gezielt anzuwenden. Auszubildende erhalten durch Neurogogik einen Kompetenzvorsprung, um komplexe Situationen neurogogisch eizuordnen, Massnahmen abzuleiten und Prozesse zu begleiten. <\/p>\n\n\n\n
Das Angebote vermittelt ein fundiertes Verst\u00e4ndnis von Stress, stressbezogene Verhalten, Beziehungsgestaltung und Verhaltensentwicklung unter neurogogischen Gesichtspunkten.<\/p>\n\n\n\n
Neurogogik.ch er\u00f6ffnet neue Handlungsr\u00e4ume und spannende Auseinandersetzung mit der p\u00e4dagogischen Arbeit von heute.<\/p>\n\n\n\n
Neurogogig.ch kann eingesetzt werden als:
– einzelne Inhaltsbl\u00f6cke
– als \u00fcber eine gewisse Zeit andauerndes Supervisions- und Reflexionsgef\u00e4ss
– als eigenst\u00e4ndiges, praxisorientiertes, theoretisches Modul .<\/p>\n\n\n\n
Ich bin sehr daran interessiert, Studierende zu gewinnen, welche eine evidenzbasierte Arbeit in der Neurogogik erarbeiten.<\/p>\n\n\n\n
Sehr begr\u00fcssen w\u00fcrde ich es, wenn sich eine FH dazu bereit erkl\u00e4rt, die Wirksamkeit von Neurogogik wissenschaftlich begleiten zu lassen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
In Ihren R\u00e4umlichkeiten oder in meiner Praxis in Thun. Fallbesprechung, Supervision, Reflexionsarbeit, SchulungsmodulGem\u00e4ss Bedarf und Offerte. F\u00fcr mehr Informationen kontaktieren Sie mich. Fachpersonen werden in ihrem sp\u00e4teren Berufsfeld mit teils \u00e4usserst starken maladaptiven Verhalten konfrontiert. Extremverhalten l\u00f6sen oft Ratlosigkeit, dadurch tiefe Verunsicherung und schlussendlich Fehlverhalten der Professionellen aus. Schlechte Voraussetzungen f\u00fcr eine sicheres und korrigierendes […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-241","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/neurogogik.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/241","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/neurogogik.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/neurogogik.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neurogogik.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neurogogik.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=241"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/neurogogik.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/241\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":798,"href":"https:\/\/neurogogik.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/241\/revisions\/798"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/neurogogik.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=241"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}