Die Stärken liegen in der Kombination der Fachbereiche Erlebnispädagogik, Traumapädagogik, Neuroedukation und der Resonanztheorie wie auch in der Erkenntnis, dass pädagogische Arbeit dann am wirksamsten ist, wenn sie das Nervensystem und die biografischen Erfahrungen mitdenkt.
- wirkt umgehend, proaktiv und nachhaltig
- reduziert Stressempfindungen und wirkt beruhigend
- ist gezielt und zeitlich überschaubar anwendbar
- ist jederzeit reaktivierbar
- ist kosteneffizient (keine teuren Langzeitmassnahmen)
- gibt neue Antworten auf Umgang mit maladaptiven Verhalten
- entlastet Schulen, Familien, Fachpersonen, Sozialdienste und KESB und gibt ihnen neue Massnahmemöglichkeiten zur Hand
- basiert auf aktuellen neurobiologischen Erkenntnissen und Trauma sensibler Pädagogik
- ist sauber und klar abgegrenzt von Psychotherapie
- ist wissenschaftsnah und bietet nachweisbare Wirkung durch Verlaufsevaluation
- gibt neue Impulse in die Beziehungsarbeit der professionellen Arbeit
- gibt neue Impulse in die Beziehungsarbeit von Eltern
- gibt neue Impulse in die Beziehungsarbeit zu sich selbst
- hilft Kindern, Eltern und Fachpersonen Handlungsfähigkeit und Selbstwirksamkeit zu erfahren und auszubauen